Evento trouxe uma discussão sobre o pleno desenvolvimento de modelos híbridos de educação
Nos dias 18 a 19 de julho, ocorreu na sede da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), em Madrid, o seminário internacional “Educação para o Século XXI na América Latina e Caribe”, com a participação de ministros e especialistas em educação da Ibero-América.
O evento promovido pela Organização de Estados Ibero-americanos (OEI) e pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) teve como objetivo proporcionar um espaço de discussão e partilha de um roteiro para o pleno desenvolvimento de modelos híbridos de educação na região, tendo em conta que, após a abertura parcial de escolas e universidades em 2021, tornou-se evidente o grande fosso digital entre os países ibero-americanos.
Na abertura do seminário, representante da OEI destacou a necessidade de uma proposta de educação híbrida que melhore a produtividade e que prepare os países ibero-americanos caso haja novos cenários de pandemia. Durante a pandemia provocada pela Covid-19, 180 milhões de estudantes foram afetados na América Latina, a região do mundo mais atingida.
As perdas de aprendizagem durante o primeiro ano da pandemia foram de 90% nas escolas primárias e de 72% nas escolas secundárias da região.
De acordo com os números do BID, pelo menos 77 milhões de pessoas não têm acesso à internet de qualidade nas zonas rurais da América Latina e Caribe, enquanto a probabilidade de abandono escolar entre os jovens dos 12 aos 17 anos de idade aumentou em 13%.
Durante o evento, representantes do Ministério da Educação do Brasil compartilharam experiências no âmbito da temática, especificamente sobre o uso da tecnologia no aperfeiçoamento da educação. Foi apresentada também a Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, instituída pelo Decreto nº 11.079/2022 cujo objetivo é realizar melhorias no processo ensino aprendizagem pós-pandemia, utilizando a Plataforma de Avaliações Diagnósticas e Formativas.
A parceria com a OEI visa apoiar ações para garantir a continuidade do ensino, superar os desafios agravados pela pandemia e otimizar os processos de transformação digital do sistema educacional da região ibero-americana.
A presença do Ministério da Educação na reunião é considerada fundamental para que a Pasta possa contribuir no debate de um programa já trabalhado pelo Ministério e para levar outras iniciativas e programas das áreas técnicas a um debate de alto nível no âmbito internacional.
A delegação brasileira participou também de visitas técnicas a entidades espanholas no dia 19, após o encerramento da reunião, e no dia 20 de julho.